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Tanto en Colombia, como en cada país, encuentra profesionales idóneos para asesorarle en el proceso. Escuche a los entrenadores y déjese guiar.
Uno de los mayores retos a los que se enfrentan hoy en día entrenadores, es el aumento del involucramiento de padres y madres, en el proceso formativo y en la competencia, de los tenistas infantiles y juveniles. Intervenciones que, en la gran mayoría de los casos, no son positivas o aportan en la formación de los tenistas en edades tempranas.
El tenis, en los últimos 20 años se ha convertido en un deporte muy atractivo. Muchos niños y niñas, junto con sus padres/madres, sueñan con el tenis profesional. Las redes sociales y la tecnología, en general, han permitido el acceso en vivo a los mejores torneos del mundo y el internet ha permitido acceder a un alto de volumen de información sobre el tenis de alta competencia. El tenis profesional se volvió una experiencia cercana para las personas.
Sin embargo, el proceso formativo de un tenista, es algo que no se puede condensar en publicaciones de redes sociales. Los retos y factores que inciden en una carrera profesional son enormes y hay mucha desinformación. Los que realmente saben y tienen la experiencia, pocas veces manejan sus redes sociales para enseñar porque están en el circuito o en las canchas trabajando, no compartiendo su conocimiento en redes sociales.
Saber jugar tenis es una cosa, entrenar a un tenista para el alto rendimiento, es otra. Cuando se habla de la formación y preparación de un tenista de alto rendimiento, es entender las necesidades y objetivos en cada etapa del proceso; es saber medir las necesidades de competencia y la intensidad de los entrenos (el exceso no significa un mejor competidor, por el contrario, puede llevar al abandono en la adolescencia); es saber que después de los 16 años se vuelve un deporte que exige mucha paciencia, persistencia, compromiso y dinero para competir, entre otros.
Tanto en Colombia, como en cada país, encuentra profesionales idóneos para asesorarle en el proceso. Escuche a los entrenadores y déjese guiar. No se involucre en el proceso técnico y táctico, más allá de saber con qué recursos cuenta para que su hijo(a) compita y tenga los implementos idóneos. No organice calendarios sin la asesoría del entrenador. Aprenda a trabajar en equipo y escuche a los entrenadores.
Con frecuencia vemos que los padres organizan calendarios enfocados en el ranking, desde temprana edad, sometiendo a los niños y niñas a una intensidad de competencia innecesaria y, por el contrario, contraproducente.
Es importante que a partir de los 14-15 años, el tenista que tiene la ilusión y la capacidad de jugar tenis profesional, tenga un equipo interdisciplinario, sea directo o a través de su liga, y reciba entrenamiento físico, mental (este es determinante en el profesionalismo), terapia de recuperación, asesoría en alimentación y suplementación. Como, también, el planteamiento de objetivos claros y enfocados en la realización (desempeño). Sin objetivos de realización y calendario
Su hijo o hija, necesitan un padre y una madre que sea su más cercano y seguro Círculo de Confianza y sus entrenadores hacen parte también de ese Círculo. Si como padre/madre usted menosprecia o juzga delante de su hijo(a) al entrenador(a), esto hace que se pierda la confianza y admiración de su hijo(a) hacia su entrenador y, por lo tanto, afecta el trabajo y la conexión entre ellos. No le haga ese daño a su hijo(a). Usted escogió a ese entrenador por un motivo; siempre sea prudente y respetuoso en los comentarios que hace frente a su hijo(a) sobre los entrenadores.
Permita que los entrenadores que ha escogido para guiar el proceso de su hijo(a) hagan su trabajo. Deles espacio, confíe y tenga paciencia. El tenis de alto rendimiento enfocado en el profesionalismo es un proceso largo y muy desafiante. Déjese guiar para que el proceso sea el mejor posible para su hijo(a) y ustedes como padres.

